教育方針

教育目標

１．心身の鍛練と調和を図り、２１世紀をたくましく生き抜く力の育成に努める。
２．基礎学力を向上させ、積極的に探究する姿勢を身につけさせる。
３．進路目標達成を目指して、情報化・グローバル化社会に対応できる人材を育成する。
４．ふるさとの伝統文化を理解し、多様な価値観をもつ人々と共生できる感性豊かな人間を育成する。

目指す生徒像

○　「純・剛・忍」の精神のもと、地域を学び、地域を愛し、地域に貢献する人間
○　規律を重んじ、よく考え、自ら積極的に表現する人間

重点事項

（１）基礎学力の定着と向上
　　①授業研修を組織的に行い、主体的・対話的で深い学びの授業を目指す。
　　②主体的に学ぶ姿勢を育成し、予習、復習等の習慣化を実現する。
　　③各種検定試験合格と資格取得を目指すことで、学習意欲を喚起する。
（２）ふるさと教育「かづの学」の推進
　　①全ての教育活動を通して、ふるさと教育目標の達成を目指す。
　　②「かづの学」を通して、疑問や課題を見つけ、追究する姿勢・発信する姿勢を養う。
　　③小・中学校や関係団体と相互の連携協力を図りながら進める。
（３）特別活動の活性化
　　①自主的・自発的に活動できる人材の育成に努め、生徒会活動の活性化を促進する。
　　②学校行事を活力や創意あるものにする。
　　③ボランティア活動などに意欲的に参加し、地域の活性化に貢献し、伝統文化の継承を目指す。
（４）進路指導の充実
　　①進路目標の達成に向け、教育活動全体でキャリア教育の充実を図る。
　　②国公立大学及び特色ある大学への進学を推進する。
　　③進学第一志望達成と就職内定率１００％を目指す。
（５）生徒指導の充実
　　①規律ある学校生活の確立を目指し、全職員が共通理解のもとに進める。
　　②相互理解を重視した生活指導と心のケアに努め、不登校やいじめを防止する。
　　③特別な支援を必要とする生徒に対しての指導体制を確立する。
（６）ＰＴＡや地域との連携と教育活動の発信
　　①地域の人材を活用した教育活動を図る。
　　②地域に学校の教育活動を理解してもらう広報活動の充実に努める。
　　③様々な場面で、地域の小・中学校との連携を深める。

中期ビジョン

いじめ防止対策基本方針

令和５年度学校評価

令和４年度研修集録